Elección de Presidente de curso

Los niños se están preparando para la segunda elección de presidente de este año. Cada uno de los interesados a la presidencia deben presentar un plan de trabajo que se sustente en la solución de cada uno de los siguientes problemas internos dados a conocer por todos los alumnos del curso:

1. Comportamiento en clases.

2. Pérdida de útiles en las actividades de clase.

3. Desorden de Mochilas.

4. Mantención de la limpieza de la sala.

5. Dejar de perdir útiles a cada rato.

6. Dejar de comer en la sala.

7. Atrasos en la llegada después del recreo.

Los niños interesados en la presidencia del curso deberán responder con ayuda de sus apoderados a cada uno de los puntos anteriores respondiendo en cada uno de ellos las siguientes preguntas:

1. ¿Qué solución?

2. ¿Para qué?

3. ¿Cómo y cuando?

4. ¿Qué se necesita?

Las respuestas deben ser lo más breve posible y en un lenguaje entendible para todos.

Esto debe estar listo para ser presentado el Jueves 12 de Julio del 2007 en la clase de valores.

Juntos Podemos

Mucho esfuerzo y tenacidad se derrochó ese día, pero al trabajar juntos en pos de un objetivo en común todo se pudo lograr, ya que los límites son invisibles cuando el deseo de realizarlo es superior a cualquier cosa. La casa de papel es un trabajo supuestamente realizable solo para niños de 4° o 5° básico, pero ellos lo lograron felices, a veces los límites son engañosos, esta claro que "juntos podemos".

Una vez más los plusi plusi...

La despedida

Llegó el momento de la exposición postergada durante una semana debido al mal tiempo, pero afortunadamente el sol quiso cooperar y dar el espacio suficiente para cerrar un ciclo.

Las obras de arte estaban listas y dispuestas para ser presentadas en el patio y aunque no tuvimos público se transformó en una ceremonia privada, nuestra, casi secreta a no ser por los ojos de varias ventanas de los cursos mayores que nos observaban absolutamente perplejos.
La idea finalmente era devolver, lo que antes fue basura en el patio dejada por otros alumnos, como pequeñas grandes obras realizadas en las ilimitadas fuentes neuronales, de niños sin ataduras creativas. libres de arquetipos, pequeñas autoridades de sus propias creaciones. Ellos las expusieron ante sus compañeros, les pusieron nombre y luego de observarlas comenzó el proceso de la despedida, nada es para siempre, hay que aprender a desprenderse hay que despedirse de lo realizado, hay que enviar a los vertederos señales de vida, de riqueza, de esperanza, ellos lo entendieron y fueron generosos al devolver lo que antes fue basura hoy convertido en arte, si hasta el mismo tacho de la basura dejó de serlo por unos minutos transformándose en caja fuerte de los milagros creativos de estos maravillosos niños.

Un paso más en esta vida...

¡SHTTTT!,,, niños creando

Una de las actividades que realizamos en valores tuvo gran aceptación y entusiasmo de parte de los niños. primero salimos al patio, luego eligieron sus parejas y se ataron los pies con sus propios cordones, situación que generó legítimas críticas de parte de algunas madres debido a que los nudos que unos cuantos niños realizaron ni un huracán los habría podido soltar de modo que me dispensan ante la única solución de aplicar tijera en un par de cordones para lograr separarlos. Bueno, siguiendo con la actividad ellos comenzaron a buscar desechos que se encontraban en el patio que luego fueron clasificados y almacenados para ser utilizados en la siguiente clase en la creación de una obra de arte con materiales de desecho. La bolsa que contenía los materiales quedó colgada durante una semana a la vista de los alumnos con la siguiente consigna en su exterior, "Abrir solo hasta el 16 de Abril a las 13:10 hrs. Por supuesto llegado el día nadie había olvidado la bolsa, todo lo contrario "apúrate tío Omar se nos va a terminar la hora y no vamos alcanzar". La actividad fue un éxito y la creatividad fluyo por doquier. Quedamos finalmente en realizar una exposición en el recreo de la próxima semana y devolver al patio lo que antes fue basura y hoy convertidos en pequeñas obras de arte.

La fuerza del experimentar

¡Ha-ha!... sorprendidos infragantes, disfrutando del máximo placer de un niño sentir entre sus dedos la cremosidad de la cola fría, quien no ha experimentado la extraña sensación de esparcir sobre sus dedos el lechoso liquido frío, blanco, espeso y sobre todo metamorfósico. Sentir como se va endureciendo en un lapso tan breve hasta quedar como una segunda piel y luego vivir una experiencia tan extraña y sorprendente para un niño que es retirar esta segunda piel poco a poco. Es tan poderosa esta experiencia que se olvidan que tienen que realizar su obra de arte, situación en que todo el curso ya esta trabajando. Al verse sorprendidos piden rápidamente permiso par lavarse las manos pero no, en absoluto, el experimento debe vivenciarse hasta el último segundo de modo que ha esperar que se seque y cerrar el ciclo que todos alguna ves hemos experimentado y en definitiva, solo queda darles a conocer los peligros de hacerlo en una mayor extensión de piel, debido a que esto obstruye los poros, pero al final todo esta controlado, ¡Haa! señor, como disfruto ser profesor.

¿Cómo no darle importancia a sus inventos?

Mis propios inventos

La clase puede tener un objetivo, pero sin duda los que siguen otros caminos están inmersos en sus mundos mágicos, llenos de aventuras y en sus ilimitados espacios, ¿cómo detenerlos?, ¿cómo degradar sus inventos?, sólo resta realizar un compromiso, "termina pronto lo que tienes que hacer y podrás seguir tranquilamente con tu cuento" y aunque debiera ser al revés ya que sin duda será mas enriquecedor pues es tu invento, tu creación, tal vez un punto de partida de una mente brillante que solo puede ver el sol por delante.

Valores

El Dibujo

La niña pinta el mundo que busca
con el firme propósito de crear aventuras
que forjen en el tiempo y los espacios aledaños
juegos de vida que sin temores se irán enredando

Cada trazo es un deseo de cambio
cada linea un sentimiento
creando soles de emociones
para que orbiten al rededor sus pensamientos

Con mi lente la observo, la admiro, la protejo
pues su historia será sin duda un universo
que junto al de sus compañeros,
sumarán a esta historia un pacífico y anhelado verso

1º Reunión de Padres

Todo se ha iniciado bien, pero es solo el comienzo, el camino tiene muchas aristas y estoy seguro que la mayoría de los que integramos este 2º básico C, Alumnos, profesores, apoderados y quien subscribe, lograremos muchos momentos maravillosos, tanto será así que las dificultades se verán pequeñas y pasajeras ante el espectáculo de los resultados. Me gusta decretar ya que eso nos sitúa en la partida de un camino cuyo norte esta bien dibujado y que en la medida en que todos los integrantes de este concierto estemos absolutamente armonizados, tengan la plena seguridad de que lograremos la gran mayoría de los objetivos ya trazados y estos son:

1. Ser felices aprendiendo
   
2. Ser felices creando
3. Ser felices organizando
   
4. Ser felices jugando

La felicidad se logra en el hacer, en el crear, en el aprender, en el jugar, en fin, es casi imposible buscar la felicidad como último fin ya que este en si es efímero y en definitiva un estado que en si mismo no tiene nada que lo sostenga , pero si es el resultado de un logro, en ese momento tiene más importancia que nunca, de modo que esa es la meta , "ser felices en el hacer".

Les deseo un feliz comienzo de las actividades a todos los que integramos este hermoso proyecto denominado Segundo C el curso de los Plusi plusi.